Spécialiste en pédagogie - Intelligence artificielle

Joignez-vous à l’INRS

L’Institut national de la recherche scientifique (INRS) est un établissement universitaire à l’échelle humaine, dédié à la recherche et à la formation aux cycles supérieurs. Nos 700 employé.e.s ont à cœur de soutenir l’innovation et l’excellence depuis 1969, dans un environnement de travail dynamique et multidisciplinaire.

Vous cherchez un emploi porteur de sens? Vous souhaitez faire la différence? Rejoignez un établissement qui se démarque.

Au sein de l’équipe du Service des études supérieures et de la réussite étudiante (SESRE), vous contribuerez à la mission de formation et de recherche d’une institution unique dont les activités scientifiques sont entièrement dirigées vers des enjeux stratégiques pour le développement de la société québécoise.

Votre rôle

Vous effectuerez des tâches relatives à la conception, l’animation ainsi que le déploiement de formation destinée à développer les compétences de la communauté étudiante de 2e et 3e cycles de l’INRS en matière d’utilisation responsable de l’intelligence artificielle (IA) dans leurs études graduées. Vous contribuerez également à l’organisation et à la structuration de l’offre de formations offertes à la communauté étudiante.

Vos responsabilités

Plus spécifiquement, vous assumerez les tâches et responsabilités suivantes :

• Concevoir et développer des activités de formation théorique et pratique en lien avec l’utilisation responsable de l’IA (exemples : posture réflexive, esprit critique, communication) ;
• Élaborer le matériel pédagogique et l’adapter aux contextes des Centres de l’INRS tout en développant les instruments d’évaluation relatifs à la formation ;
• Animer la formation auprès de la communauté étudiante de 2e et 3e cycles ;
• Participer au développement de la formation, en collaboration avec les membres du Service des études supérieures et de la réussite étudiante, et toute autre personne liée à son champ d’activités ;
• Assurer une veille sur les outils et usages de l’intelligence artificielle, ainsi que sur les pratiques technopédagogiques émergentes en enseignement supérieur ;
• Accompagner les équipes internes dans l’appropriation et la prise en charge de la formation à la fin du mandat ;
• Initier et réaliser des projets pédagogiques, selon l’identification et la priorisation des besoins recensés ;
• Réaliser des études et des recherches en technologie éducative, en pédagogie, ou sur tout autre sujet lié à ses responsabilités de son champ d’expertise ;
• Élaborer et rédiger les divers rapports et documents dans le cadre de ses activités ;
• Accomplir temporairement les tâches d’un poste connexe ou inférieur lorsque requis. La liste des tâches et responsabilités déjà énumérées est sommaire et indicative.

Profil recherché

Scolarité

• Détenir un diplôme de baccalauréat en sciences de l’éducation ou tout autre domaine pertinent ;
• Connaissance approfondie de l’IA et de ses applications en lien avec la pédagogie, un atout.

Expérience

• Posséder trois (3) années d’expérience pertinente.

Compétences essentielles à l’INRS

• Communique de manière claire et structurée ;
• Détient un bon sens du service à la clientèle ;
• Collabore efficacement et contribue à établir et maintenir de bonnes relations ;
• Fait preuve d’intelligence émotionnelle et de bienveillance.

Compétences et connaissances spécifiques reliées au poste

• Excellentes habiletés rédactionnelles, communicationnelles et technopédagogiques ;
• Utilise un raisonnement analytique et mise sur la résolution de problème ;
• Esprit de syn